Подготовка к самостоятельной жизни – одна из основных задач воспитательной работы с воспитанниками центра, которым в связи с объективными трудностями адаптации и социализации усиленное развитие этих навыков необходимо в первую очередь. В рамках этой работы с детьми старшего возраста проводятся практические занятия, на которых ребята учатся готовить.
Сегодня старшие мальчики Никита Е. и Кирилл Ш. готовили блюда из баклажан и картофеля. Итогом занятия стало угощение всей группы вкусным ужином.
Большое внимание в центре уделяется трудовому воспитанию детей, которое способствует развитию любознательности, творческих способностей, формирует у детей бережное отношение к окружающему миру.
В октябре воспитанники заготавливают природный материал для изготовления поделок, которыми в течение года будут радовать друзей, сотрудников и гостей.
Обеспечение психологического и эмоционального благополучия детей – важнейшее направление работы педагога-психолога. Сенсорная комната для психической и мышечной релаксации воспитанников в нашем центре появилась совсем недавно, однако уже завоевала восторг многих ребят. Комната оснащена таким оборудованием, как фибероптический модуль «Солнечный домик», стол для рисования песком и стол для аква-анимации, LED-интерактивная панель для рисования, сухой бассейн, а также развивающая среда «Черепашка» и «Дидактический коврик».
Аппликация дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества. Сегодня младшие дети на первом занятии «Цветик - семицветик» по программе «В мире аппликации» познакомились с различными видами бумаги и другими материалами для использования в изготовлении аппликации, повторили технику безопасности.
В пятницу состоялось заседание Клуба замещающих родителей по теме «Повышение учебной мотивации школьников». Члены клуба получили небольшие буклеты с полезными рекомендациями, обсудили насущные вопросы о познавательной активности детей и подростков. В конце встречи гости с помощью разноцветного песка выполнили медитативное арт-терапевтическое упражнение «Рисунок моей мечты».
Сегодня прошло познавательное занятие «Мои поступки – моя ответственность». На котором ребята познакомились с понятиями «поступок», «проступок», «ответственность». Играли в игру « собери пословицу», разбирали ситуации о поступках и проступках. В завершении дети сделали конвертики «копилка добрых дел», в которых они будут записывать все свои добрые поступки и добрые дела.
На индивидуальном занятии с педагогом-психологом Маша К. и Карина К. познакомились с новым другом – Черепашкой, на панцире у которой – множество интересных деталей, кармашков и застежек для развития мелкой моторики дошкольников. Девочкам очень понравилось развязывать и вновь завязывать шнурочки, играть с пуговицами и замочками.
24 сентября с воспитанниками центра прошёл кулинарный урок «Горячие бутерброды» по программе «Поварёнок», на котором дети учились готовить из самых простых продуктов бутерброды, учились творчески оформлять и придавать форму, что воспитывает эстетический вкус. В итоге занятия была проведена совместная дегустация.
Горячие бутерброды, приготовленные руками детей, принесли радость ребятам от получившегося результата.
На кулинарных занятиях воспитанники учатся пользоваться современной бытовой техникой, что способствует накоплению социального опыта при подготовке детей к самостоятельной жизни.
Одним из важных направлений воспитательной работы является развитие трудовых навыков. Во время ежедневных практических занятий дети учатся ухаживать за своими вещами, наводить порядок в своих тумбочках, самостоятельно себя обслуживать. Сегодня Федя Т. во время операции "Сам я вещи уберу" самостоятельно после школы аккуратно сложил школьные вещи в шкаф.
Сегодня воспитанники предвыпускного периода приняли участие в заседании краевого общественного Совета по социализации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, который проходил в Алейском районе, с. Вавилон. На совете обсуждалась тема комплексной помощи выпускникам организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на этапе завершения пребывания в центрах».
В рамках работы по программе ИЗО «Мир художника» прошло занятие «Смысл рисования. С чего нужно учиться рисовать». На занятии дети познакомились с историей рисования, видами изобразительного искусства. В конце занятия ребята попробовали себя в роли юного художника, использовали нетрадиционные способы раскрашивания (ватными палочками, губкой, щетками и др.).